遛狗小编
幼儿园中班安全教育教案远离流浪猫狗
答：活动目标：1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素
2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识
活动准备：多媒体动画"小狗的一天"、物品图片、筐三个
活动过程：教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天
师：小朋友们，明天又是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢?观看多媒体动后提问
师：小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图
二、根据观察路线图，幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害
1、点击场景一：师：这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来)这个安全标志有什么意义?引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义
2、点击场景二：师：春天到了，公园里的树木和小草都长出了新枝芽
小狗在草地上干吗?(放风筝)3、点击场景三：师：这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么?同样以提问的方式讨论下两个场景：池塘和图书馆
师：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?4、点击场景四：师：小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险，会触电的)宝宝们，你们家有带插头的电器吗?师小结：家用电器上都有插头，千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰
5、点击场景五：师：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木)教师小结：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝，听大人的话，不去危险的地方，不玩危险的东西，希望小朋友们也能向它学习，做个懂事的好孩子
6、危险的物品在哪里
师：小朋友们仔细瞧，其实家里还有许多危险的日用品是小狗也不能碰的，我们一起帮忙当个小侦探，帮它找出来，好吗?试试看，找对了吗?一起来看看是不是这些危险的东西
三、和孩子们讨论，共同完成危险图片的分类
师：今天，我们跟着小狗认识了一些危险物品和场所，学习了许多安全知识，这个月是我们幼儿园的安全月，想请小朋友来当安全小卫士，你们愿意吗?仔细看，在你们每人的座位下都有一张图片，请你按照危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里，看谁分得最好
四、结束
邀请幼儿一起将分好的安全提示海报张贴出去
供参考，借鉴
幼儿园健康教育教案《远离流浪猫,狗》
答：活动目标： 1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素
2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识
活动准备：多媒体动画\"小狗的一天\"、物品图片、筐三个
活动过程： 教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天
师：小朋友们，明天又 是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢? 观看多媒体动后提问
师：小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图
二、根据观察路线图，幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害
1、点击场景一： 师：这是哪里呀?(建筑工地)它为什么不能去玩呀?你怎么知道的?(安全标志;有一块一块的砖头掉下来) 这个安全标志有什么意义? 引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义
2、点击场景二： 师：春天到了，公园里的树木和小草都长出了新枝芽
小狗在草地上干吗?(放风筝) 3、点击场景三： 师：这又是哪里?(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?为什么? 同样以提问的方式讨论下两个场景：池塘和图书馆
师：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情? 4、点击场景四： 师：小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险，会触电的)宝宝们，你们家有带插头的电器吗? 师小结：家用电器上都有插头，千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰
5、点击场景五： 师：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?为什么呀?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木)教师小结：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝，听大人的话，不去危险的地方，不玩危险的东西，希望小朋友们也能向它学习，做个懂事的好孩子
6、危险的物品在哪里
师：小朋友们仔细瞧，其实家里还有许多危险的日用品是小狗也不能碰的，我们一起帮忙当个小侦探，帮它找出来，好吗?试试看，找对了吗?一起来看看是不是这些危险的东西
三、和孩子们讨论，共同完成危险图片的分类
师：今天，我们跟着小狗认识了一些危险物品和场所，学习了许多安全知识，这个月是我们幼儿园的安全月，想请小朋友来当安全小卫士，你们愿意吗?仔细看，在你们每人的座位下都有一张图片，请你按照危险、较危险、安全的要求贴入上相应的海报里，看谁分得最好
四、结束
邀请幼儿一起将分好的安全提示海报张贴出去
如何让儿童与狗狗安全相处？
答：狗是我们人类最好的朋友，更是儿童成长过程中的好伙伴
狗把它们一生的关怀和爱无私地奉献给了我们人类，狗在儿童的成长过程中起着重要的作用
孩子们在童年有宠物的陪伴下会更加快乐和自信
在过去的20年里人与狗的关系发生了巨大的变化
现代生活中随着养狗狗的人数量不断增长，儿童与狗的接触不可避免，且大多数的狗狗的主人认为宠物是家庭中的一员并与孩子关系紧密
照顾、抚养一只小小的动物生命，这样的经历对孩子的一生都大有助益：不仅能帮助他们学习制订计划、学习管理，还能帮助他们发展责任心、同情心，与他人建立起更好的社会关系
养宠物是健康与快乐的美好体验，但享受这种乐趣需要建立在遵守一些基本规则的情况下
那么如何让儿童与狗狗安全相处呢？1.先问再摸如果我们遇到一只可爱的狗狗，想跟它接近，必须要先询问它的主人，获得主人许可，然后让他慢慢地嗅闻你的手
这样它就能知道你是谁
2.不要直视狗狗的眼睛千万不要直视狗狗的眼睛，一直直视一只狗狗的眼睛，会使他们感到非常不舒服，感觉自己受到了威胁
在最初的接触中应移开你的目光，直到它非常了解你，并且相信你
3.从狗狗的前方接近它们永远都要从狗狗的前方接近狗狗
如果从它们身后接近的话，会使狗狗感到非常紧张，出于自我保护的功能，它们可能会攻击你
所以永远都要从前面接近它们，当狗狗能自然地看到你在接近它们时，它们就不会感到不安
4.不要直接触碰陌生狗狗的头部直接抚摸陌生狗狗的头部会给狗狗造成一定的压力
正确的做法是，慢慢伸出手、握拳，给狗狗嗅闻一下，如果狗狗熟悉了我们，不再感到害怕，我们可以尝试着轻轻抚摸狗狗颈部的侧面
5.不要触摸狗狗的敏感部位抚摸狗狗应从不敏感的背部开始，慢慢向脆弱敏感的部位抚摸，比如腹部、耳根、尾巴、脚尖等，动作应轻柔缓慢，让狗狗彻底放松
6.永远不要恶意去逗弄一直狗狗永远不要恶意去打扰或者逗弄狗狗
特别是流浪、被拴养或者关在栅栏内的狗狗
这些狗狗获得的关爱较少，对人类缺少信任，恶意逗弄会激怒它们，引发较大的伤害
更多如何与狗狗相处的知识，请参考《如何与狗狗安全相处》一书
书中明确提出了儿童与狗狗接触的基本法则，为家长指导儿童养犬，以及指导儿童与爱犬的安全相处提供了有力的指导
该书还用小故事的形式把咬伤、攻击以及人畜共患疾病等危险情况用孩子们喜闻乐见的文字和图片展示出来，用以提高安全意识、教儿童做出相应的保护措施
并且使小朋友在与狗狗接触的实践中逐步树立起“关爱动物，善待生命，文明科学养犬是负责任的生活态度”的观念
如何让儿童与狗狗安全相处
答：你自己要告诉狗狗哪些可以做哪些对小主人有危险 狗狗也是很聪明的 你自己也要注意宝宝和狗狗要保持适当的距离
防犬伤安全知识教育
答：一、什么是狂犬病？狂犬病又称恐水病，是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急性传染病
人狂犬病通常由病犬以咬伤的方式传给人
主要有恐水、怕风、光、声等临床症状，病死率几乎100%
二、狂犬病的传染源有哪些？狂犬病的传播源有两种
患狂犬病的犬科动物（犬、狐、狼等）及得狂犬病的人是主要的传染源
1.有狂犬病毒的狗、猫等动物
在自然界中狂犬病常见于家犬，野犬、猫等动物
狗是狂犬病毒的主要动物宿主，人狂犬病约80%—90%是由狂犬传播的
有些动物被疯狗咬伤后，并未发病，无症状，不死亡
只是在唾液中存在大量的狂犬病毒，咬人后人就得狂犬病而死亡，而这个“健康”的动物仍然健在
这类隐性带毒动物占15.2%，家畜的带毒率不高，在狗当中以小狗为最多，这即是最为危险的传播源
因为这些常不为人们所重视，所以比典型的疯狗还厉害
2.在患狂犬病的人中，在其唾液中能分离到病毒，虽然由人传染给人的病例很少见到，但应引起注意
此外，狂犬病的潜伏期长短不一，据有关资料显示，最短的5天，最长可达19年或更长，一般为1-3个月
三、狂犬病有哪些传染方式？1、被狗或其他动物咬伤或抓伤皮肤或被其舔粘膜而感染
狂犬病毒通过伤口和粘膜侵入神经而发病，这是主要的传染方式
2、宰杀或剥皮当中不慎刺伤手部而感染发病
3、经消化道感染
得狂犬病死的动物，被埋入地下，冬天被冻，被野狗或其他动物扒出，将肉吃掉，感染而得狂犬病
四、狂犬病有哪些主要临床表现和肉眼病变？动物的临诊表现皆相似，一般可分为两种类型：即狂暴型和麻痹型
犬：其狂暴型可分为前驱期、兴奋期和麻痹期
前驱期或沉郁期 此期约为半天到两天
病犬精神沉郁，常躲在暗处，不愿和人接近或不听使唤，强迫牵引则咬畜主，性情与平时不大相同
病犬食欲反常，喜吃异物，喉头轻度麻痹，咽物时颈部伸展
瞳孔散大，反射机能亢进
性欲亢进，嗅舔自己或其它犬的性器官，唾液分泌逐渐增多，后躯软弱
兴奋期或狂暴期 此期约2～4天
病犬高度狂暴并常攻击人畜
狂暴的发作往往和沉郁交替出现，病犬常表现一种特殊的斜视和惶恐表情，狂乱攻击，自咬四肢、尾及阴部
病犬常在野外游荡甚至可游荡到数十公里以外的地方，且多半不归，咬伤人畜，随着病势发展，陷于意识障碍，反射紊乱，狂咬
动物显著消瘦，吠声嘶哑，眼球凹陷，散瞳或缩瞳，流涎和夹尾等
麻痹期 约1～2天，麻痹急剧发展，下颌下垂，舌脱出口外，流涎显著，不久四肢及后躯麻痹，卧地不起，最后因呼吸中枢麻痹或衰竭而死
整个病程为6～8天，少数病例可延长到10天
五、狂犬病病毒是什么，抵抗力如何？狂犬病病毒属于RNA型的弹状病毒科狂犬病病毒属
病毒在动物体内主要存在于中枢神经组织、唾液腺和唾液内
在唾液腺和中枢神经（尤其在脑海马角、大脑皮层、小脑）细胞的胞浆内形成狂犬病特异的包涵体，叫内基氏小体，呈圆形或卵圆形，嗜酸性染色
病毒对过氧化氢、高锰酸钾、新洁尔灭、来苏儿等消毒药敏感
1%～2%肥皂水、43%～70%酒精、0.01%碘液、丙酮、乙醚都能使之灭活
病毒不耐湿热；50℃加热15分钟，60℃数分钟，100℃2分钟以及紫外线照射均能灭活，但在冷冻或干状态下可长期保存病毒
在50%甘油缓冲溶液中或4℃下存活数月到一年
六、狂犬病对人有哪些危害？人患本病大都是由于被狂犬病动物咬伤所致，一旦发病，死亡率几乎100%，因此预防接种在本病有极其重要的意义
病初表现头痛，乏力，食欲不振，恶心和呕吐等，被咬伤部位有发热、发痒、蚁走等感觉，病人脉速，瞳孔散大，多泪，流涎，出汗，有时呼吸肌和咽部痉挛，出现呼吸困难
病人见到水即表现恐惧，故名“恐水症”
在发作的间歇中，表现恐怖和忧虑，有时出现狂燥，失去自制
通常在发病3～4天后因全身麻痹而死亡
七、哪些人易感染狂犬病及注意事项？接触感染狂犬病机会多的人员，有操作此病毒的实验室工作人员、兽医、养狗人员等，这些人员属于高危人群，应该进行疫苗接种
八、狂犬病为何死亡百分百？这是因为狂犬病病毒的毒力非常强，而且一旦病毒进入人体内，它所攻击的目标和行走的途径，与其他病毒不同
比如流感病毒，它主要侵犯呼吸道，比如“非典”病毒主要侵犯肺部组织
但狂犬病病毒不同，它有嗜神经性，主要攻击大脑和神经组织，而且沿着人体神经的走向游走
所以攻击的目标就扩散到几乎所有的神经组织，包括小脑、脊椎、肾、内脏，导致中枢神经衰竭，所以几乎无法抢救，死亡率相当高，几乎是百分之百
九、吃狗肉会得上狂犬病吗？ 狂犬病不是敏感病毒，紫外线、高温、酒精都可以杀死它
所以吃狗肉染上狂犬病的，只有在下列情况下有可能： 1、吃的是没有经过检疫的、带有病毒的野狗； 2、狗肉半生不熟； 3、食客的胃或口腔黏膜有伤口，比如溃疡，这样就容易感染狂犬病毒
十、预防狂犬病最有效的途径是什么？ 给猫和狗注射疫苗
3个月以上的狗，就要注射疫苗
目前疫苗的安全性很稳定，免疫能力相当不错，只有主动地进行全程免疫，就能够预防狂犬病
十一、被狗咬伤之后怎么办？被咬伤后应该先作伤口处理，然后立即到疾病预防控制中心注射狂犬病疫苗和免疫球蛋白
首先不要止血，让血流出来，再用20%的肥皂水1/1000-1/500的新洁尔灭溶液反复冲洗10—20分钟，再用大量清水冲净10分钟，最后涂上碘酒消毒，伤口不要包扎
然后到指定的狂犬疫苗接种部门及时、全程接种狂犬疫苗
一般来说，被咬的伤口深而严重，部位越靠近头、面，越危险，必须尽快注射疫苗和免疫血清
十二、如何预防狂犬病？首先是对犬接种狂犬病疫苗，要定期到狂犬病定点免疫点注射兽用狂犬疫苗，犬类得到了疫苗的保护，就可以大大降低犬的带毒率和发病率，减少对人类的威胁
其次，人被犬咬伤后，应挤掉污血，及时用肥皂水或清水冲洗伤口，尽快到疾控(防疫)、医院等卫生机构注射犬疫苗，严重的还要注射抗狂犬病毒血清
十三、被注射过兽用狂犬病疫苗的宠物猫、狗咬伤或抓伤，需要注射狂犬病疫苗吗?需要，因为它只能保护猫、狗不发病,但仍可能携带病毒
十四、被犬咬伤后是否必须在24小时内接种疫苗才有效？如果当时没有及时接种疫苗怎么办？被犬咬伤后接种狂犬病疫苗，原则上是越早越好
超过24小时注射，只要在疫苗刺激机体产生足够的免疫力之前人没有发病就仍然有效，由于狂犬病的潜伏期较长，对没有及时为接种疫苗的人也要与刚被咬伤者一样尽快补种疫苗
十五、接种狂犬病疫苗和血清后，工作、生活和饮食要注意那些问题? 切忌饮酒、浓茶等刺激性食物及剧烈运动等
十六、只有狂犬咬伤后才会患狂犬病吗？狂犬病本是一种动物传染病，许多动物如狼、狐狸、狗、猫等都可能患此病
但是，和人类关系最密切的还是猫和狗，人的狂犬病占90％以上由狗传染的，其次是猫
疯狗或其他疯动物的唾液中已含有大量病毒
咬人时，唾液中的病毒就沾染了伤口，侵入人体内造成感染，这是人患狂犬病的最常见的一种方式
但并不是只有被狗咬伤才患狂犬病，狂犬病毒也可以通过粘膜造成感染
如小孩大便后，由家狗舔肛门，虽没有咬伤，但如果狗的唾液中含有病毒，可使小孩患狂犬病
有一位农民在剥疯狗皮时，不小心划破了手指，事后因患了狂犬病而死亡
此外，狂犬病毒在已死动物体内可存活很长时间
所以，千万不能剥死疯狗的皮，更不能吃肉，或拿到市场上去卖，必须将其焚烧掉或挖坑深埋，以避免其他动物刨咬
十七、怎样识别疯动物？疯动物早期的主要表现是性情的明显改变，如忧虑或害怕，并有神经过敏
有的病兽表现对主人异常友好，摇尾乞怜，但在轻微的刺激下也会咬人，主动攻击生人；有的离群独处，不与其他动物呆在一起，对主人变得无感情；有的出现怪食癖，如吃土、咬草、咬木头等
这些异常表现如不细心观察，很难发现
病动物在疾病的最早期，唾液里含有大量狂犬病毒，此时若亲近、玩耍就容易被传染而得病
疯动物过了发病早期就进入兴奋期，表现为坐立不安，跑来跑去，咬叫无常，此时已不能辨认生人和熟人，而表现出攻击人的疯狂状态，很多人就是这时被咬伤的
随后病狗耷拉着尾巴，或尾巴夹在两腿之间，张着嘴，顺嘴流口水，吞咽困难，走起路来摇摇晃晃，全身毛竖起
进入晚期，病动物很快发生呼吸困难，全身衰竭死亡
值得注意的是，少数疯动物表现为"安静型"，即无明显兴奋表现；也有少数动物不发病，为所谓"携带病毒状态"(带有狂犬病毒，可以传染给人或其他动物，但本身并不发病)，不为人所注意，更具危险性
十八、怎样处理扑杀后的疯狗？由于狂犬病毒在动物体内以存活很长时间，对扑杀的疯狗进行剥皮、食用，就可能被传染而得狂犬病
所以，对扑杀的疯狗千万不能剥皮，不能食用，或乱丢乱扔，更不能拿到市场上去卖，而是焚烧或挖坑深埋，防止其他动物刨土啃尸，扩大污染，对其它扑杀的疯动物，也要同样处理
此外，被疯狗咬伤的家畜，也应立即扑杀，不能心存侥幸心理
十九、犬、猫养殖户日常防疫要注意些什么？犬、猫养殖户要注意做好圈舍的清洁卫生、并定期进行消毒，按规定及时进行狂犬病免疫
二十、运输、出售犬、猫要不要检疫？在运输或出售犬、猫前，畜主应向动物防疫监督机构、申报检疫，动物防疫监督机构对检疫合格的犬、猫出具动物检疫合格证明；在运输或出售犬时，犬应具有狂犬病的免疫标识，畜主须持有检疫合格证明
幼儿园安全课程教案《小心宠物》
答：活动目标1、了解和宠物相处时可能出现的危险
2、能够说出如何和宠物安全相处，学会保护自己
3、体会和宠物安全相处的快乐
活动准备1、教学挂图
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔
活动过程1、引导幼儿观察教学挂图内容
（1）师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢？我们一起来看一看
（2）引导幼儿观察讲述小图内容
师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？（3）进一步引导幼儿观察讲述
师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱
可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险
你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧
这四幅图里的小朋友做得对吗？为什么？（4）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因
（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项
师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？为什么？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？为什么？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题
（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢？遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？（2）以小组为单位，用画图的方法表现大家讨论的内容
（3）幼儿分组讨论
暂定每组先讨论的3条安全注意事项
（4）教师巡回指导，引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来
3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项
（1）请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容
（2）活动总结
猫狗等宠物的哪些疾病会给人造成哪些危害?怎么预防和解决?
答：一只健康并得到良好照顾的猫是不会对人的健康构成任何危害
但为了谨慎起见，还是应该注意一些事项：1、为猫专门准备的饭碗应同家中其他器具分隔开；2、定期为猫清洗卧具和垫布；3、不要让猫咪出门；4、训练猫使用猫砂盆；5、每天至少清理一次猫砂，每周至少彻底更换一次
做这些事情的时候应戴手套，事后洗手
6、不要让猫在您的食物上行走，不要让猫污染您的食具；7、不要让猫舔您和您的孩子，尤其不要舔脸；8、定期为猫梳理，并检查它是否带有跳蚤等寄生虫；9、定期给猫驱除肠道寄生虫；10、不要给猫喂生鱼生肉；11、注意猫是否有生病迹象，如果有，立即医治
狗狗1、狂犬病：致命
2、落基山斑疹热：被感染者出现高烧、感到寒冷、肌肉疼痛和头疼，并在手腕、踝部、手心和体干部位出现皮疹
3、莱姆关节炎：被感染者出现头疼、发烧以及关节和肌肉疼痛
4、犬绦虫：发病时肛门周围发痒，隐隐约约地腹疼以及腹泻
5、癣菌病：儿童最易感染，皮癣通常为干燥鳞状的环形感染面，中心明晰，周围的边界粗糙发红6、金钱癣：人感染后可导致脚癣之类的疾病
老年人生活孤独，往往喜欢饲养宠物以获得某些安慰，但是宠物可以引起人兽共患传染病，特别是患糖尿病、肝功能障碍的老年人
这类老人由于血糖高和免疫功能下降，对多种传染病的抵抗能力下降，每日和宠物密切接触，很容易被某些动物体内的微生物感染
一旦被感染，有一半以上危及生命
世界各地均有因此而引起死亡的报道
因此，必须呼吁患有糖尿病的老年人不要饲养宠物，更不能与其亲密接触
1岁孩子直接接触农村散养的猫狗对她身体有什么危害？怎样将危害减少到最小？
答：农村养的猫狗一般都不打针的，身上可能携带各种病菌，最好别接触~一般消化道疾病和皮肤病都可能得~最保险的办法就是别让孩子接触~
幼儿园中班安全教育教案远离流浪猫狗
答：1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素
2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识
、物品图片、筐三个
教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天
明天又是周末了，休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢?观看多媒体动后提问
小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图
幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害
(建筑工地)它为什么不能去玩呀?有一块一块的砖头掉下来)这个安全标志有什么意义?引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义
公园里的树木和小草都长出了新枝芽
小狗在草地上干吗?(放风筝)3、点击场景三：(闪电安全标志)这里可以玩吗?同样以提问的方式讨论下两个场景：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险，会触电的)宝宝们，你们家有带插头的电器吗?师小结：千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰
5、点击场景五：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木)教师小结：小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝，听大人的话，不去危险的地方
幼儿园健康教育教案《远离流浪猫,狗》
答：1、引导幼儿了解日常生活中隐藏的一些危险因素
2、让幼儿掌握一些基本的自我保护方法，培养幼儿远离危险的意识
活动准备：多媒体动画\小狗的一天\、物品图片、筐三个
教师用生动话语，引出活动内容-小狗的一天
休息时你们喜欢上哪里去玩呀?有一只小狗叫汪汪，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩儿了呢?观看多媒体动后提问
小狗汪汪都去了哪些地方?我们一起来看看小狗走过的路线图
幼儿了解常见的场所，并能说出危险场所及危害
(建筑工地)它为什么不能去玩呀?有一块一块的砖头掉下来) 这个安全标志有什么意义?引导幼儿观察发现安全标志并能说出它代表的意义
公园里的树木和小草都长出了新枝芽
小狗在草地上干吗?(放风筝) 3、点击场景三：(变压器)你看到了什么?(闪电安全标志)这里可以玩吗?同样以提问的方式讨论下两个场景：小狗最后去了哪?(回到了家)再看看在小花狗的家又发生了什么事情?小狗想干嘛?妈妈说了什么?(插座很危险，会触电的)宝宝们，你们家有带插头的电器吗?师小结：千万不能去插插座哦!要爸爸、妈妈，大人们才能碰
5、点击场景五：再看看，小狗去干嘛啦?(开煤气灶)这样危险吗?你们有没有去碰家里的煤气灶啊?它们最后在干吗?(玩积木)教师小结：小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危险的?它真是乖宝宝，听大人的话，不去危险的地方，不玩危险的东西，希望小朋友们也能向它学习，做个懂事的好孩子
6、危险的物品在哪里
小朋友们仔细瞧
如何让儿童与狗狗安全相处？
答：狗是我们人类最好的朋友，更是儿童成长过程中的好伙伴
狗把它们一生的关怀和爱无私地奉献给了我们人类，狗在儿童的成长过程中起着重要的作用
孩子们在童年有宠物的陪伴下会更加快乐和自信
在过去的20年里人与狗的关系发生了巨大的变化
现代生活中随着养狗狗的人数量不断增长，儿童与狗的接触不可避免，且大多数的狗狗的主人认为宠物是家庭中的一员并与孩子关系紧密
照顾、抚养一只小小的动物生命，养宠物是健康与快乐的美好体验，但享受这种乐趣需要建立在遵守一些基本规则的情况下
那么如何让儿童与狗狗安全相处呢？1.先问再摸如果我们遇到一只可爱的狗狗，2.不要直视狗狗的眼睛千万不要直视狗狗的眼睛，一直直视一只狗狗的眼睛，会使他们感到非常不舒服，在最初的接触中应移开你的目光，3.从狗狗的前方接近它们永远都要从狗狗的前方接近狗狗
会使狗狗感到非常紧张，当狗狗能自然地看到你在接近它们时，4.不要直接触碰陌生狗狗的头部直接抚摸陌生狗狗的头部会给狗狗造成一定的压力
给狗狗嗅闻一下，我们可以尝试着轻轻抚摸狗狗颈部的侧面
5.不要触摸狗狗的敏感部位抚摸狗狗应从不敏感的背部开始，慢慢向脆弱敏感的部位抚摸，让狗狗彻底放松
6.永远不要恶意去逗弄一直狗狗永远不要恶意去打扰或者逗弄狗狗
特别是流浪、被拴养或者关在栅栏内的狗狗
这些狗狗获得的关爱较少，更多如何与狗狗相处的知识
如何让儿童与狗狗安全相处
答：一、什么是狂犬病？是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急性传染病
人狂犬病通常由病犬以咬伤的方式传给人
主要有恐水、怕风、光、声等临床症状，二、狂犬病的传染源有哪些？狂犬病的传播源有两种
患狂犬病的犬科动物（犬、狐、狼等）及得狂犬病的人是主要的传染源
1.有狂犬病毒的狗、猫等动物
在自然界中狂犬病常见于家犬，野犬、猫等动物
狗是狂犬病毒的主要动物宿主，人狂犬病约80%—90%是由狂犬传播的
有些动物被疯狗咬伤后，并未发病，无症状，只是在唾液中存在大量的狂犬病毒，咬人后人就得狂犬病而死亡，这类隐性带毒动物占15.2%，家畜的带毒率不高，这即是最为危险的传播源
所以比典型的疯狗还厉害
2.在患狂犬病的人中，在其唾液中能分离到病毒，虽然由人传染给人的病例很少见到，狂犬病的潜伏期长短不一，三、狂犬病有哪些传染方式？1、被狗或其他动物咬伤或抓伤皮肤或被其舔粘膜而感染
狂犬病毒通过伤口和粘膜侵入神经而发病，这是主要的传染方式
2、宰杀或剥皮当中不慎刺伤手部而感染发病
3、经消化道感染
得狂犬病死的动物，被野狗或其他动物扒出，感染而得狂犬病
四、狂犬病有哪些主要临床表现和肉眼病变？动物的临诊表现皆相似，即狂暴型和麻痹型
其狂暴型可分为前驱期、兴奋期和麻痹期
病犬精神沉郁，强迫牵引则咬畜主，病犬食欲反常，喜吃异物，喉头轻度麻痹，咽物时颈部伸展
反射机能亢进
嗅舔自己或其它犬的性器官，唾液分泌逐渐增多，病犬高度狂暴并常攻击人畜
狂暴的发作往往和沉郁交替出现，病犬常表现一种特殊的斜视和惶恐表情，自咬四肢、尾及阴部
病犬常在野外游荡甚至可游荡到数十公里以外的地方，咬伤人畜，动物显著消瘦，流涎和夹尾等
麻痹急剧发展，流涎显著，不久四肢及后躯麻痹，最后因呼吸中枢麻痹或衰竭而死
整个病程为6～8天，少数病例可延长到10天
五、狂犬病病毒是什么，狂犬病病毒属于RNA型的弹状病毒科狂犬病病毒属
病毒在动物体内主要存在于中枢神经组织、唾液腺和唾液内
在唾液腺和中枢神经（尤其在脑海马角、大脑皮层、小脑）细胞的胞浆内形成狂犬病特异的包涵体，病毒对过氧化氢、高锰酸钾、新洁尔灭、来苏儿等消毒药敏感
1%～2%肥皂水、43%～70%酒精、0.01%碘液、丙酮、乙醚都能使之灭活
病毒不耐湿热；但在冷冻或干状态下可长期保存病毒
在50%甘油缓冲溶液中或4℃下存活数月到一年
六、狂犬病对人有哪些危害？人患本病大都是由于被狂犬病动物咬伤所致，因此预防接种在本病有极其重要的意义
病初表现头痛，恶心和呕吐等，被咬伤部位有发热、发痒、蚁走等感觉，有时呼吸肌和咽部痉挛，出现呼吸困难
病人见到水即表现恐惧，在发作的间歇中
有时出现狂燥，通常在发病3～4天后因全身麻痹而死亡
狂犬病毒
十、预防狂犬病最有效的途径是什么？给猫和狗注射疫苗
就要注射疫苗
目前疫苗的安全性很稳定，只有主动地进行全程免疫，就能够预防狂犬病
十一、被狗咬伤之后怎么办？被咬伤后应该先作伤口处理，然后立即到疾病预防控制中心注射狂犬病疫苗和免疫球蛋白
500的新洁尔灭溶液反复冲洗10—20分钟，最后涂上碘酒消毒，伤口不要包扎
然后到指定的狂犬疫苗接种部门及时、全程接种狂犬疫苗
被咬的伤口深而严重，必须尽快注射疫苗和免疫血清
十二、如何预防狂犬病？首先是对犬接种狂犬病疫苗，要定期到狂犬病定点免疫点注射兽用狂犬疫苗，犬类得到了疫苗的保护，就可以大大降低犬的带毒率和发病率，减少对人类的威胁
人被犬咬伤后，应挤掉污血，及时用肥皂水或清水冲洗伤口，尽快到疾控(防疫)、医院等卫生机构注射犬疫苗，严重的还要注射抗狂犬病毒血清
十三、被注射过兽用狂犬病疫苗的宠物猫、狗咬伤或抓伤，需要注射狂犬病疫苗吗?因为它只能保护猫、狗不发病,但仍可能携带病毒
十四、被犬咬伤后是否必须在24小时内接种疫苗才有效？如果当时没有及时接种疫苗怎么办？被犬咬伤后接种狂犬病疫苗，只要在疫苗刺激机体产生足够的免疫力之前人没有发病就仍然有效，由于狂犬病的潜伏期较长，对没有及时为接种疫苗的人也要与刚被咬伤者一样尽快补种疫苗
十五、接种狂犬病疫苗和血清后，工作、生活和饮食要注意那些问题? 切忌饮酒、浓茶等刺激性食物及剧烈运动等
十六、只有狂犬咬伤后才会患狂犬病吗？狂犬病本是一种动物传染病，许多动物如狼、狐狸、狗、猫等都可能患此病
和人类关系最密切的还是猫和狗，人的狂犬病占90％以上由狗传染的，疯狗或其他疯动物的唾液中已含有大量病毒
咬人时，唾液中的病毒就沾染了伤口，侵入人体内造成感染，这是人患狂犬病的最常见的一种方式
但并不是只有被狗咬伤才患狂犬病，狂犬病毒也可以通过粘膜造成感染
由家狗舔肛门，虽没有咬伤，但如果狗的唾液中含有病毒，可使小孩患狂犬病
事后因患了狂犬病而死亡
狂犬病毒在已死动物体内可存活很长时间
千万不能剥死疯狗的皮，更不能吃肉，必须将其焚烧掉或挖坑深埋，以避免其他动物刨咬
十七、怎样识别疯动物？疯动物早期的主要表现是性情的明显改变，但在轻微的刺激下也会咬人，如吃土、咬草、咬木头等
这些异常表现如不细心观察，病动物在疾病的最早期，唾液里含有大量狂犬病毒，此时若亲近、玩耍就容易被传染而得病
疯动物过了发病早期就进入兴奋期，此时已不能辨认生人和熟人，而表现出攻击人的疯狂状态，很多人就是这时被咬伤的
病动物很快发生呼吸困难，全身衰竭死亡
少数疯动物表现为"
防犬伤安全知识教育
答：一、什么是狂犬病？狂犬病又称恐水病，是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急性传染病
人狂犬病通常由病犬以咬伤的方式传给人
主要有恐水、怕风、光、声等临床症状，病死率几乎100%
二、狂犬病的传染源有哪些？狂犬病的传播源有两种
患狂犬病的犬科动物（犬、狐、狼等）及得狂犬病的人是主要的传染源
1.有狂犬病毒的狗、猫等动物
在自然界中狂犬病常见于家犬，野犬、猫等动物
狗是狂犬病毒的主要动物宿主，人狂犬病约80%—90%是由狂犬传播的
有些动物被疯狗咬伤后，并未发病，无症状，不死亡
只是在唾液中存在大量的狂犬病毒，咬人后人就得狂犬病而死亡，而这个“健康”的动物仍然健在
这类隐性带毒动物占15.2%，家畜的带毒率不高，在狗当中以小狗为最多，这即是最为危险的传播源
因为这些常不为人们所重视，所以比典型的疯狗还厉害
2.在患狂犬病的人中，在其唾液中能分离到病毒，虽然由人传染给人的病例很少见到，但应引起注意
此外，狂犬病的潜伏期长短不一，据有关资料显示，最短的5天，最长可达19年或更长，一般为1-3个月
三、狂犬病有哪些传染方式？1、被狗或其他动物咬伤或抓伤皮肤或被其舔粘膜而感染
狂犬病毒通过伤口和粘膜侵入神经而发病，这是主要的传染方式
2、宰杀或剥皮当中不慎刺伤手部而感染发病
3、经消化道感染
得狂犬病死的动物，被埋入地下，冬天被冻，被野狗或其他动物扒出，将肉吃掉，感染而得狂犬病
四、狂犬病有哪些主要临床表现和肉眼病变？动物的临诊表现皆相似，一般可分为两种类型：即狂暴型和麻痹型
犬：其狂暴型可分为前驱期、兴奋期和麻痹期
前驱期或沉郁期 此期约为半天到两天
病犬精神沉郁，常躲在暗处，不愿和人接近或不听使唤，强迫牵引则咬畜主，性情与平时不大相同
病犬食欲反常，喜吃异物，喉头轻度麻痹，咽物时颈部伸展
瞳孔散大，反射机能亢进
性欲亢进，嗅舔自己或其它犬的性器官，唾液分泌逐渐增多，后躯软弱
兴奋期或狂暴期 此期约2～4天
病犬高度狂暴并常攻击人畜
狂暴的发作往往和沉郁交替出现，病犬常表现一种特殊的斜视和惶恐表情，狂乱攻击，自咬四肢、尾及阴部
病犬常在野外游荡甚至可游荡到数十公里以外的地方，且多半不归，咬伤人畜，随着病势发展，陷于意识障碍，反射紊乱，狂咬
动物显著消瘦，吠声嘶哑，眼球凹陷，散瞳或缩瞳，流涎和夹尾等
麻痹期 约1～2天，麻痹急剧发展，下颌下垂，舌脱出口外，流涎显著，不久四肢及后躯麻痹，卧地不起，最后因呼吸中枢麻痹或衰竭而死
整个病程为6～8天，少数病例可延长到10天
五、狂犬病病毒是什么，抵抗力如何？狂犬病病毒属于RNA型的弹状病毒科狂犬病病毒属
病毒在动物体内主要存在于中枢神经组织、唾液腺和唾液内
在唾液腺和中枢神经（尤其在脑海马角、大脑皮层、小脑）细胞的胞浆内形成狂犬病特异的包涵体，叫内基氏小体，呈圆形或卵圆形，嗜酸性染色
病毒对过氧化氢、高锰酸钾、新洁尔灭、来苏儿等消毒药敏感
1%～2%肥皂水、43%～70%酒精、0.01%碘液、丙酮、乙醚都能使之灭活
病毒不耐湿热；50℃加热15分钟，60℃数分钟，100℃2分钟以及紫外线照射均能灭活，但在冷冻或干状态下可长期保存病毒
在50%甘油缓冲溶液中或4℃下存活数月到一年
六、狂犬病对人有哪些危害？人患本病大都是由于被狂犬病动物咬伤所致，一旦发病，死亡率几乎100%，因此预防接种在本病有极其重要的意义
病初表现头痛，乏力，食欲不振，恶心和呕吐等，被咬伤部位有发热、发痒、蚁走等感觉，病人脉速，瞳孔散大，多泪，流涎，出汗，有时呼吸肌和咽部痉挛，出现呼吸困难
病人见到水即表现恐惧，故名“恐水症”
在发作的间歇中，表现恐怖和忧虑，有时出现狂燥，失去自制
通常在发病3～4天后因全身麻痹而死亡
七、哪些人易感染狂犬病及注意事项？接触感染狂犬病机会多的人员，有操作此病毒的实验室工作人员、兽医、养狗人员等，这些人员属于高危人群，应该进行疫苗接种
八、狂犬病为何死亡百分百？这是因为狂犬病病毒的毒力非常强，而且一旦病毒进入人体内，它所攻击的目标和行走的途径，与其他病毒不同
比如流感病毒，它主要侵犯呼吸道，比如“非典”病毒主要侵犯肺部组织
但狂犬病病毒不同，它有嗜神经性，主要攻击大脑和神经组织，而且沿着人体神经的走向游走
所以攻击的目标就扩散到几乎所有的神经组织，包括小脑、脊椎、肾、内脏，导致中枢神经衰竭，所以几乎无法抢救，死亡率相当高，几乎是百分之百
九、吃狗肉会得上狂犬病吗？ 狂犬病不是敏感病毒，紫外线、高温、酒精都可以杀死它
所以吃狗肉染上狂犬病的，只有在下列情况下有可能： 1、吃的是没有经过检疫的、带有病毒的野狗； 2、狗肉半生不熟； 3、食客的胃或口腔黏膜有伤口，比如溃疡，这样就容易感染狂犬病毒
十、预防狂犬病最有效的途径是什么？ 给猫和狗注射疫苗
3个月以上的狗，就要注射疫苗
目前疫苗的安全性很稳定，免疫能力相当不错，只有主动地进行全程免疫，就能够预防狂犬病
十一、被狗咬伤之后怎么办？被咬伤后应该先作伤口处理，然后立即到疾病预防控制中心注射狂犬病疫苗和免疫球蛋白
首先不要止血，让血流出来，再用20%的肥皂水1/1000-1/500的新洁尔灭溶液反复冲洗10—20分钟，再用大量清水冲净10分钟，最后涂上碘酒消毒，伤口不要包扎
然后到指定的狂犬疫苗接种部门及时、全程接种狂犬疫苗
一般来说，被咬的伤口深而严重，部位越靠近头、面，越危险，必须尽快注射疫苗和免疫血清
十二、如何预防狂犬病？首先是对犬接种狂犬病疫苗，要定期到狂犬病定点免疫点注射兽用狂犬疫苗，犬类得到了疫苗的保护，就可以大大降低犬的带毒率和发病率，减少对人类的威胁
其次，人被犬咬伤后，应挤掉污血，及时用肥皂水或清水冲洗伤口，尽快到疾控(防疫)、医院等卫生机构注射犬疫苗，严重的还要注射抗狂犬病毒血清
十三、被注射过兽用狂犬病疫苗的宠物猫、狗咬伤或抓伤，需要注射狂犬病疫苗吗?需要，因为它只能保护猫、狗不发病,但仍可能携带病毒
十四、被犬咬伤后是否必须在24小时内接种疫苗才有效？如果当时没有及时接种疫苗怎么办？被犬咬伤后接种狂犬病疫苗，原则上是越早越好
超过24小时注射，只要在疫苗刺激机体产生足够的免疫力之前人没有发病就仍然有效，由于狂犬病的潜伏期较长，对没有及时为接种疫苗的人也要与刚被咬伤者一样尽快补种疫苗
十五、接种狂犬病疫苗和血清后，工作、生活和饮食要注意那些问题? 切忌饮酒、浓茶等刺激性食物及剧烈运动等
十六、只有狂犬咬伤后才会患狂犬病吗？狂犬病本是一种动物传染病，许多动物如狼、狐狸、狗、猫等都可能患此病
但是，和人类关系最密切的还是猫和狗，人的狂犬病占90％以上由狗传染的，其次是猫
疯狗或其他疯动物的唾液中已含有大量病毒
咬人时，唾液中的病毒就沾染了伤口，侵入人体内造成感染，这是人患狂犬病的最常见的一种方式
但并不是只有被狗咬伤才患狂犬病，狂犬病毒也可以通过粘膜造成感染
如小孩大便后，由家狗舔肛门，虽没有咬伤，但如果狗的唾液中含有病毒，可使小孩患狂犬病
有一位农民在剥疯狗皮时，不小心划破了手指，事后因患了狂犬病而死亡
此外，狂犬病毒在已死动物体内可存活很长时间
所以，千万不能剥死疯狗的皮，更不能吃肉，或拿到市场上去卖，必须将其焚烧掉或挖坑深埋，以避免其他动物刨咬
十七、怎样识别疯动物？疯动物早期的主要表现是性情的明显改变，如忧虑或害怕，并有神经过敏
有的病兽表现对主人异常友好，摇尾乞怜，但在轻微的刺激下也会咬人，主动攻击生人；有的离群独处，不与其他动物呆在一起，对主人变得无感情；有的出现怪食癖，如吃土、咬草、咬木头等
这些异常表现如不细心观察，很难发现
病动物在疾病的最早期，唾液里含有大量狂犬病毒，此时若亲近、玩耍就容易被传染而得病
疯动物过了发病早期就进入兴奋期，表现为坐立不安，跑来跑去，咬叫无常，此时已不能辨认生人和熟人，而表现出攻击人的疯狂状态，很多人就是这时被咬伤的
随后病狗耷拉着尾巴，或尾巴夹在两腿之间，张着嘴，顺嘴流口水，吞咽困难，走起路来摇摇晃晃，全身毛竖起
进入晚期，病动物很快发生呼吸困难，全身衰竭死亡
值得注意的是，少数疯动物表现为"安静型"，即无明显兴奋表现；也有少数动物不发病，为所谓"携带病毒状态"(带有狂犬病毒，可以传染给人或其他动物，但本身并不发病)，不为人所注意，更具危险性
十八、怎样处理扑杀后的疯狗？由于狂犬病毒在动物体内以存活很长时间，对扑杀的疯狗进行剥皮、食用，就可能被传染而得狂犬病
所以，对扑杀的疯狗千万不能剥皮，不能食用，或乱丢乱扔，更不能拿到市场上去卖，而是焚烧或挖坑深埋，防止其他动物刨土啃尸，扩大污染，对其它扑杀的疯动物，也要同样处理
此外，被疯狗咬伤的家畜，也应立即扑杀，不能心存侥幸心理
十九、犬、猫养殖户日常防疫要注意些什么？犬、猫养殖户要注意做好圈舍的清洁卫生、并定期进行消毒，按规定及时进行狂犬病免疫
二十、运输、出售犬、猫要不要检疫？在运输或出售犬、猫前，畜主应向动物防疫监督机构、申报检疫，动物防疫监督机构对检疫合格的犬、猫出具动物检疫合格证明；在运输或出售犬时，犬应具有狂犬病的免疫标识，畜主须持有检疫合格证明
幼儿园安全课程教案《小心宠物》
答：活动目标1、了解和宠物相处时可能出现的危险
2、能够说出如何和宠物安全相处，3、体会和宠物安全相处的快乐
活动准备1、教学挂图
活动过程1、引导幼儿观察教学挂图内容
家里来了几个宠物朋友，（2）引导幼儿观察讲述小图内容
图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么？（3）进一步引导幼儿观察讲述
小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱
如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险
你知道和宠物相处时要注意什么吗？让我们来看看下面几幅图吧
这四幅图里的小朋友做得对吗？（4）进一步引导幼儿讨论判断并说出原因
（5）教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项
能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢？宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢？和宠物一起睡觉有什么坏处呢？在鱼缸附近玩耍会发生什么危险？2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题
（1）引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢？小朋友能不能单独给宠物洗澡呢？可不可以故意去逗弄宠物，遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做？用画图的方法表现大家讨论的内容
猫狗等宠物的哪些疾病会给人造成哪些危害?怎么预防和解决?
答：一只健康并得到良好照顾的猫是不会对人的健康构成任何危害
1、为猫专门准备的饭碗应同家中其他器具分隔开；2、定期为猫清洗卧具和垫布；3、不要让猫咪出门；4、训练猫使用猫砂盆；做这些事情的时候应戴手套，6、不要让猫在您的食物上行走，不要让猫污染您的食具；7、不要让猫舔您和您的孩子，尤其不要舔脸；8、定期为猫梳理，并检查它是否带有跳蚤等寄生虫；9、定期给猫驱除肠道寄生虫；10、不要给猫喂生鱼生肉；11、注意猫是否有生病迹象，狗狗1、狂犬病：被感染者出现高烧、感到寒冷、肌肉疼痛和头疼，并在手腕、踝部、手心和体干部位出现皮疹
被感染者出现头疼、发烧以及关节和肌肉疼痛
4、犬绦虫：发病时肛门周围发痒，隐隐约约地腹疼以及腹泻
儿童最易感染，皮癣通常为干燥鳞状的环形感染面，周围的边界粗糙发红6、金钱癣：人感染后可导致脚癣之类的疾病
往往喜欢饲养宠物以获得某些安慰，但是宠物可以引起人兽共患传染病，特别是患糖尿病、肝功能障碍的老年人
1岁孩子直接接触农村散养的猫狗对她身体有什么危害？怎样将危害减少到最小？
答：农村养的猫狗一般都不打针的，身上可能携带各种病菌
